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2012年春学期六年级班主任工作计划
[来源:教师办公室4 | 作者:彭辉 | 日期:2012年2月24日 | 浏览2376 次] 字体:[ ]

 

2012年春学期六年级班主任工作计划

 

一、指导思想:

2012年学校工作计划为指导,以2012年德育工作计划为核心,从本班学生的智力特点和心理特点出发,遵循培智教育的教育教学规律,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

二、班级情况分析:

本班现有学生9名,其中男生4名,女生5名。轻度残疾2人,中度残疾4人,重度残疾3人,具有一定的学习能力,上课认真听讲,课后能够认真及时完成作业,尊敬老师,友爱同学,热爱劳动。但个体差异仍表现得十分明显,郭益溢和仇嘉瑶同学是现在班级里程度最好的,要帮助他们树立学习模范的形象,带动全班同学,帮助他们克服存在的问题,比如郭益溢同学学习自觉性不够,自控能力较差,学科作业常有拖拉现象;仇嘉瑶同学纪律性不是很好,要帮助其养成遵守纪律的好习惯,同时要继续注重他的心理辅导。吴菲、鞠雨婷、高志新、施璐萍几位同学书写能力较差,本学期要继续加强他们书写和阅读能力的培养;朱芸和蒋志鹏同学本学期主要的问题是学习和生活习惯的问题,要帮助他们养成良好的作息习惯和学习习惯,少看电视,按时完成作业,按时休息。在语言发展方面,班级学生整体情况较好,只有江南和蒋志鹏同学存在先天性的比较严重的言语障碍,本学期要继续开展针对他们的言语训练。

三、工作目标:

1、把提高学生的思想素质、文化素质、心理素质放在首要位置上,认真确定班级管理目标,力争使班级成为健康向上,充满活力的文明班集体。措施:

在班级开展讲文明讲礼貌活动,并评选出“文明小天使”。

2、深化德育工作,以激发学生争做“好学生”为宗旨,积极开展好各项班级活动,针对学生个人实际制定出完善可行的教育教学措施,努力使班级学生在思想道德、学习态度、文明礼仪、生活习惯、社会交往等诸方面上都有较大的进步。措施:

1)根据学校安排,带领学生去参观学校附近的蘑菇房,了解蘑菇的大致生产过程,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

2)带领学生参观常州博物馆,感受家乡的悠久历史和人文底蕴。

3、注重家校的联系。措施:

1)利用家长接送学生的机会,同时采用打电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈于家长,使家校教育保持一致,并努力争取家长的理解、配合,为学生的健康成长打好基础。

2)配合学校开展家长开放日活动,展示学生的学习成果。

4、做好班主任的日常工作。措施:

1)抓好体育运动。

坚持每天带领学生排队做早锻炼,每天下午进行一次眼保健操,在做操的过程中做到动作规范、穴位准确;大课间活动的时候,与学生一起开展拍皮球、跳绳、丢沙包、踢毽子等有益于学生身心的活动,促进学生身心健康发展。

2)抓好学生的日常行为规范管理。

充分利用国旗下讲话、班队活动和晨会的时间对学生进行行为习惯养成教育,从“走好路、做好操,扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼、吃好饭、睡好觉”等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,争做“四好少年”。

3)加强学生的安全教育。

利用晨会、班会、黑板报等多种形式进行安全知识教育,大力提高每位学生的安全意识,坚持天天讲、时时讲,使安全深入每位学生的心里,从而提高学生的自我保护能力。平时发现学生有不安全隐患,应及时的制止和加以指正,确保学生不发生任何安全事故。


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